第五章 考试成绩(1 / 2)

教室中,熙熙攘攘,但不多时,上课铃声响起,一众学生纷纷回到座位,转瞬间便安静了下来。

也就是,随着一阵脚步声的临近,一位身着一袭白色科研长衣,头戴黑框眼镜的儒雅中年男子走进了教室,中年男子看着安静地教室点了点头,走到讲台上,朝着李尘岫问道:“班长,人都到齐了吗?”

李尘岫起身点了点头,说道:“张老师,除了林远同学因父亲因公牺牲玄界战场上在家举办丧事外没来,其余同学都到齐了。”

三年级一班班主任张文祥闻言按手示意道:“好,那你就先坐下吧。”

他见李尘岫坐下,便看向一众学生,叹了叹气:“前不久玄界战场上我人族阵地被诸天势力发起了一次冲击,也就是在那次冲击中,林远同学的父亲所在阵地被道祖级禁器打击,阵地被破,三千多将士被污染了根源与因果,后虽有援军到来,反推了回去,但这三千多将士终究被迫牺牲了,再无法复活。”

随即,张文祥郑重地对着台下的学生们说道:“你们马上就要高考了,在你们当中有部分人已经踏上了修行路,高考之后更有一些学生有了转修炼气一脉的打算,而其中,性修造物者一脉暂且不谈,命修一脉与炼气一脉在武殿与道院毕业之后三年静修期过去,是必然要上玄界战场的。”

“所以,这部分同学老师借此机会告诫你们,今后一旦上了战场,非组织要求,不可死守阵地,遇到道祖级手段,哪怕是组织有要求,也要立即撤退,自整个太初宇宙与诸天万界开战后,历代圣皇皆曾强调过,存地失人,人地皆失,存人失地,人地皆存!”

“遇到不可抗衡的敌人,保存有生力量才是对大局的保全,人活着才有一切可能性,一旦真正牺牲,无法复活,于个人那便什么都没有了,而于整个太初人族,那更是未来整个人族的可能性都会降低!”

话落,台下踏上修行或者将要踏上修行中的大多数学生们纷纷不敢相信,上玄界战场不畏牺牲的拼杀,不就是个体保护集体,以少部分的主动牺牲换取大多数的安宁吗?若是人皆保全己身,那岂非是集体之沦丧败亡,那时个体又往何处逃?

李尘岫却是明白,个体的牺牲是建立在牺牲的意义与价值上,唯有牺牲自己能换来更多向好的变数与可能性,那才是有意义与价值的。

李尘岫在另一个未来玄界战场的经历中曾听过圣皇给的这样一道题目与答案:

今有一神,危害一方,日吃一人,方不害众人,该有何解?

圣皇答:若神可敌,率领众人,上下一心,不畏牺牲,势必弑神!

神不可敌,则领众人,竭尽心力,寻逃离神域之法,哪怕一人,哪怕一稚童,一幼儿,只要可逃,便全然值得!

若众遵神令,日供一人,保全众人。所供之人,如是自愿,非是圣者,反为愚夫。众人逼之,则生者已非人,是众守尸鬼罢,一坨坨烂肉尔!

此后穷尽无穷岁月,只是一帮牲畜,已失一切之变数,一切之可能!为此之季,速遁之,逃之,方不负为有情众生!方有一丝可能,保其众人心灵之一丝光明!

而在玄界战场上,道祖之下面对那些道祖天尊级别的手段,比之题中人与不可力敌神差距更大,不逃,不遁,那一切牺牲只有苍白冰冷的毫无意义!

王对王,将对将,只有众公子与圣皇方可力敌道祖天尊!

余者皆无意义,保全自身方有一切之可能。

而在李尘岫所经历的另一个未来末期,圣皇陨落,玄界战场大溃败之时,整个太初人族便以最快最冷静的速度,解封科技,制造出一架驾与性修造物一脉修士结合的精密机器,一艘艘能转瞬破开太初宇宙束缚,远离诸天万界的飞船巨舰!

而这,所遵循的便是这个理念,其中,李尘岫也是在那场人族大逃亡中,在百万飞船巨舰逃离诸天万界,遁向无尽虚空途中,在一艘逃离的飞船巨舰里,死亡于道祖的一只涉及万万亿兆维度近乎无量的巨手之下。

张文祥看着下方许多学生的疑惑并没有解释,他今天只是埋下这种理念的种子,真正的体会,上了玄界战场这些学生自会明白,只要在军队实习期的保护下,死在敌人那么几次,结合今天的理念就会明白自己该做什么事有意义。

便会明白自身就是渺小的一粒微尘,在那些通天彻地的大能面前,牺牲毫无意义。唯有保全自身,在微尘中孕育光芒,孕育名为希望的变数,才是微尘般的自身对整个太初人族的价值与意义。

所以,张文祥转而开口道:“好了,你们把这番告诫记在心中即可,接下来也该轮到正事,公布这次模拟文科考试的成绩了。”

言毕,下方学生大多变得神色紧张,毕竟自己的估分终不能算出自己实际的水平。

李尘岫目光如常,并无太多波澜。

张文祥视线在所有学生的位置上转了一圈,看着大部分都满怀紧张与期待的学生,开口道:“文科成绩并不是就代表了所有,哪怕是在命修上没有打算,又不想在高考时转考道院,修行炼气一脉的法门,只想修行性修法门的同学,进入通识大学未必便失去了机会。”

“只要学习工作上努力积极向上,又保持良好的纪律分,就可以在年末之时,可以最少得到一点的功勋,只要功勋累计到九点,就可以兑换点亮灵光的法门,自然能踏上性修的修行。”

“当然,这前提是你们有积攒足够多学识的底蕴,否则哪怕有法门也无法点亮灵光。”

张文祥说至这,露出感慨之色,说道:“这样踏上性修修行的例子极多,老师我也是这其中这一,只不过老师是先踏上的炼气一脉,因在玄界战场上探险寻找灵物时遭了道伤,不得不用所有功勋换取重来的机会,也是因此道行散尽,化作凡胎,只能返回社会当一名普通工人。”

“成为工人后,朝九晚五,勤勤恳恳的工作,在做好自己本分工作的同时,尽可能帮助周遭同事,纪律工作分一直保持在90分以上,如此每年年末,少时一二点功勋,多时三四点功勋,不过三四年,便积累了九点功勋,兑换了点亮灵光的法门。”

“只不过当时老师知识底蕴极差,在高中之时,文科成绩都是年级倒数,所以不能得到法门便立刻点亮心灵之光。”

张文祥谈到此,不由笑了笑:“像我们一班最不擅长文科的学生都比老师当时高中时知识底蕴高上好几倍,毕竟老师当时是在炼气班,整天打坐存神,哪怕读书也是读那些静神凝气的道经,像通识的工农业知识与高深的玄学杂说在炼气班只了解个粗略,在性修的基础是远不如在座任何的一位同学。”

“但就算如此,在老师以勤补拙的情况下,仅在兑换法门的一年后便点亮灵光,而后一步步修行,直至如今,经历了灵光、入静两境,也有了御器的修为,算是名不高不低的性修修士,也勉强可以教书育人。”

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